Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных

Олимпиады по русскому языку и литературе
для детей с ограниченными возможностями здоровья

Задания региональной олимпиады по русскому языку и литературе для учащихся с ограниченными возможностями здоровья можно скачать в разделе "Документы по теме" (внизу страницы).

Выбор заданий (учащиеся выполняют два любых из предложенных в каждой возрастной группе задания)  осуществляет школа. По решению методического объединения задания могут выбираться из соседних возрастных групп. Приветствуется творческий подход к заданиям в разных видах – рисунки, презентации и т.д. по усмотрению учеников и учителей.

Работы победителей с указанием, какое задание выполнял каждый победитель или призер, сдаются в Центр олимпиад Лавринович Н.А. до 25 апреля. Работы победителей старшей школы (11-12 классы) необходимо сдать 23 апреля.

Награждение победителей и призеров состоится 17 мая в 16.00 на Малой сцене Аничкова дворца (3-й этаж).

Положение о проведении Межрегиональной олимпиады школьников
по русскому языку и литературе для детей с ограниченными возможностями здоровья

1. Общие положения

 1.1. Настоящее Положение о Межрегиональнойолимпиаде школьников по русскому языку и литературе для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения Межрегиональнойолимпиады школьников по русскому языку и литературе для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — Олимпиада), ее организационное и методическое обеспечение, правила участия в Олимпиаде обучающихся и порядок определения победителей и призеров.

 1.2 Основные цели и задачи Олимпиады:

-способствовать привлечению внимания общественности к проблемам детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в современной социально-образовательной ситуации;

- расширить круг участников олимпиады за счет привлечения школьников с ОВЗ из разных регионов России;

- поддержать деятельность специальных (коррекционных) образовательных учреждений по выявлению и поддержке талантливых учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

- поддержать деятельность образовательных учреждений общего типа, осуществляющих инклюзивное и интегрированное обучение;

- способствовать обеспечению научно-методической поддержки данных общеобразовательных учреждений;

- способствовать созданию психологической и нравственной атмосферы, в которой учащиеся с ограниченными возможностями здоровья ощущают себя такими, как нормально развивающиеся сверстники;

- выявить наиболее одаренных учащихся с ОВЗ, умеющих излагать мысли в соответствии с нормами русского литературного языка; имеющих навыки литературоведческого анализа художественных произведений, обладающих литературной эрудицией, знанием истории и теории литературы;

- выявлять среди учащихся с ОВЗ, обучающихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, также инклюзивно в образовательных учреждениях общего типа, наиболее способных и подготовленных к освоению программ высшего профессионального образования;

- способствовать развитию творческого потенциала учащихся, выработке активной жизненной позиции и полноправного сотрудничества и сотворчества учащихся и учителе;

- повысить общекультурный уровень учащихся;

- поощрить дальнейшую мотивацию школьников на его развитие;

- способствовать активизации познавательного интереса учащихся в отношении родного языка и литературы, а также развитию самостоятельности и нестандартности мышления при выполнении заданий;

- пропагандировать Интернет как инструмент получения и распространения научных и научно-популярных знаний.

 1.3. Олимпиада проводится в Санкт - Петербурге с 2005 года Комитетом по образованию при участии Института специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка имени Рауля Валленберга, Государственного общеобразовательного учреждения Центра образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», РГПУ им.А.И.Герцена, СПб АППО

 1.4. Олимпиада проводится в два этапа:
- первый (районный) этап;
- второй (городской) этап.

 1.5. Обучающиеся принимают участие в Олимпиаде добровольно.

Читать далее >>>

Документы по теме:
:: Задания региональной олимпиады
:: Задания региональной олимпиады (приложение)