30 марта в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных прошел региональный этап Всероссийской акции «Я – гражданин России». 11 проектов от школьников из города было представлено в этом году.
Открыл конкурс концертный хор Ансамбля песни и танца им. И.О. Дунаевского песней «Я люблю эту землю» (главный хормейстер И.К. Малафей, хормейстер А.А. Гревцева).
К участникам с приветственным словом обратилась Вера Александровна Петрова, региональный оператор Всероссийской акции: «Рада видеть в этом зале ребят, наставников, экспертов замечательного конкурса. Сегодня вы будете представлять свои проекты. Используйте возможность поделиться своими знаниями и лучшими практиками, аргументировать свои идеи, удачно представить свои проекты и обменяться мнениями, опытом, обсудить конкретную тему или проблему с такими же неравнодушными молодыми гражданами России. Уважаемые наставники, благодарю вас за то, что вы разделяете и поддерживаете главную мысль конкурса – для того, чтобы правильно взрослели наши дети, их детство, отрочество, юность должны проходить в трудах на пользу людям, в команде единомышленников».
Конкурс проводится по восьми номинациям. Работы школьников нацелены на сохранение и развитие культурного и исторического наследия региона, развитие добровольческих практик и практик общественного управления в школах, развитие правовой грамотности обучающихся и учителей.
При разработке проектов участники изучали нормативно-правовую базу в выбранной области, проводили анализ конкурентов, целевых аудиторий, продумывали финансово-экономическое обоснование, находили социальных партнеров, некоторые проекты уже завершены, часть из работ находится в стадии реализации.
Обучающиеся Дворца также выступили перед членами экспертной комиссии. Ребята из Клуба «Стажера» уже приступили к реализации проекта «Доступные игры». Стажеры разработали серию настольных игр для слабовидящих детей и уже провели некоторые из них.
Школа организаторского мастерства представила два проекта. Один из них направлен на налаживание взаимодействия между подростками и их родителями в процессе профориентации ребенка. А второй – на развитие критического мышления в условиях стремительного развития искусственного интеллекта.
Другие участники предложили социальные проекты для развития правовой грамотности обучающихся школ, учителей и пенсионеров. Например, конкурсанты из Выборгского района продумали целую систему обучения, чтобы научить подростков распознавать мошенников.
Школьники Колпинского района в рамках медиапроекта «Наследники славы – хранители памяти» начали создавать цикл видеоматериалов, который знакомит зрителей с историей и значением мемориалов, их художественным и мемориальным содержанием. А конкурсанты из Московского района успешно занимаются экологическим просвещением младших товарищей.
Профессиональные эксперты своими советами помогали командам-участникам улучшить сильные стороны проектов для дальнейшей реализации на благо общественной организации, города и страны.
Церемония награждения состоится 17 апреля в Аничковом дворце.
-/-