14 октября в 10:00 в Театрально-концертном комплексе «Карнавал» ГБНОУ «СПБ ГДТЮ» (Невский пр., д. 39) состоится Открытие курсов повышения квалификации.
Приглашаются сотрудники, направленные на курсы повышения квалификации по приказу руководителя образовательного учреждения (второе полугодие 2025 года).
Слушателям курсов необходимо иметь при себе документы, удостоверяющие личность.
Программа мероприятия:
10:00–10:30
Презентация педагогического опыта «Формула профессионального успеха».
В фойе Театрально-концертного комплекса «Карнавал» можно будет ознакомиться с лучшими аттестационными работами слушателей курсов повышения квалификации. Перед слушателями выступят авторы лучших работ прошлого года.
10:30–12:00
Пленарное заседание «Педагог и ребенок: мотивация к творчеству».
Далее состоится знакомство с кураторами, будут освещены организационные вопросы.
5 сентября в Театрально-концертном комплексе «Карнавал» состоялась Стратегическая сессия «Приоритетные направления деятельности системы дополнительного образования в 2025-2026 учебном году».
Участниками мероприятия стали более 250 специалистов сферы дополнительного образования.
Модератором стратегической сессии выступил исполняющий обязанности ректора Академии постдипломного педагогического образования Андрей Сергеевич Богданцев.
Начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию Ирина Викторовна Журавлева в своем выступлении рассказала о региональных подходах к реализации Концепции развития дополнительного образования РФ до 2030 года.
Программа сессии была разделена на три трека, которые были посвящены ключевым направлениям работы в системе дополнительного образования: организация воспитательной работы в соответствии с целями и задачами государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, доступность сферы дополнительного образования и обеспечение комфортной среды для детей с ОВЗ, а также вопросам, связанным с профориентацией учащихся, самоопределением и наставничеством.
Спикерами треков стали:
Трек «ВОСПИТАНИЕ» Юлия Игоревна ГЛАГОЛЕВА, проректор по методической работе СПб АППО, кандидат педагогических наук
Трек «ДОСТУПНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Наталья Николаевна ЯКОВЛЕВА, заведующий кафедрой специальной (коррекционной) педагогики СПб АППО, кандидат педагогических наук, профессор
Трек «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РОСТ» Ольга Олеговна ШАЦКАЯ, руководитель центра образовательных программ ГБУ ДПО ЦОПП СПб, кандидат педагогических наук, доцент
Ознакомиться с программой.
Комитет по образованию направляет для использования в работе письмо заместителя директора Департамента государственной общеобразовательной политики и дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации Попова А.А. об участии в программе повышения квалификации "Современные педагогические инструменты и практики профориентационного наставничества" в рамках реализации Всероссийского проекта "ТехноНаставники".
Приглашаем педагогических работников, специалистов методических служб, руководящих работников образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, принять участие в Региональном конкурсе практик по обновлению содержания, методов и технологий обучения и воспитания в системе дополнительного образования детей.
К участию в конкурсе принимаются педагогические практики, направленные на обновление содержания, методов и технологий обучения и воспитания в системе дополнительного образования детей, обеспечивающие эффективную реализацию дополнительной общеобразовательной программы и достижение планируемых образовательных результатов обучающихся.
Конкурс проводится с октября по ноябрь 2025 года.
Положение о Региональном конкурсе практик по обновлению содержания, методов и технологий обучения и воспитания в системе дополнительного образования детей
Опубликовано распоряжение Правительства Российской Федерации от 01.07.2025 № 1745-р об утверждении изменений, которые вносятся в Концепцию развития дополнительного образования детей до 2030 года, и плана мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, II этап (2025-2030 годы)
Методические рекомендации по реализации мероприятий, направленных на защиту исторической правды, сохранение исторической памяти и противодействие попыткам фальсификации истории, сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей, для образовательных, просветительских учреждений и организаций культуры // Письмо Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 19.03.2025 № МН-6/944-КМ
27 марта в рамках XV Петербургского международного образовательного форума в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных прошла конференция «Кадровые стратегии в системе дополнительного образования: актуальные тренды и лучшие практики».
Основная часть Конференции – Экспертный диалог специалистов дополнительного образования. Перед его началом в парадных залах Аничкова дворца все участники смогли посетить выставку-презентацию кадровых технологий, реализуемых в учреждениях дополнительного образования, и выставку методической литературы по теме конференции.
В Экспертном диалоге приняли участие более 130 человек.
Мария Ренгольдовна Катунова, генеральный директор Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных, открывая встречу отметила: «Мы посчитали очень важным пригласить сегодня именно коллег из системы дополнительного образования, потому что мы все являемся участниками этой огромной системы, очень интересной и разнообразной. И у нас есть актуальные вопросы, которые мы обсудим в нашем профессиональном кругу».
Тема Конференции сегодня очень актуальна. Участниками конференции стали не только специалисты Санкт-Петербурга, но и коллеги из Республики Коми и Республики Саха, Краснодарского и Пермского краев, Волгоградской, Новосибирской, Орловской и Самарской областей.
Спикерами Экспертного диалога стали:
Выступающие поделились опытом своей управленческой деятельности, рассказали о работе с кадрами в своих учреждениях. В выступлениях были затронуты различные вопросы, в том числе: «Как готовить педагогов для системы дополнительного образования», «Каков кадровый «контингент» дополнительного образования», «Какие социальные гарантии востребованы соискателями». Особое внимание было уделено наставничеству, проектам по привлечению молодых специалистов и сохранению кадрового потенциала учреждений.
Модератор встречи, Медведева Ольга Евгеньевна, кандидат экономических наук, доцент, советник директора СПбГБОУ ДПО «Корпоративный университет Администрации Санкт-Петербурга – центр развития компетенций государственных и муниципальных служащих», заместитель директора Института инновационного проектирования и технологического предпринимательства СПбГЭУ «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина), подвела итог Конференции: «Встреча получилась очень насыщенная, было озвучено много различных решений тех вызовов, с которыми мы сталкиваемся сегодня. Ваш опыт интересен и многогранен. Желаю вам творческих успехов и реализации дальнейших планов!».
Программа Конференции
20 ноября в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных состоялся семинар для специалистов системы дополнительного образования детей «Образовательный результат как исходная точка проектирования программы». В рамках семинара обсуждался вопрос, как образовательные результаты могут служить основой для разработки программ дополнительного образования.
В основной части семинара выступили: Е. Л. Якушева, заместитель генерального директора по развитию дополнительного образования Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных; О. В. Любогор, руководитель структурного подразделения «Районного центра оценки качества образования» Информационного методического центра Курортного района; З. В. Апевалова, начальник отдела образовательных программ и технологий, Учебный центр подготовки руководителей (Кочубей-центр) Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» – Санкт-Петербург.
В практической части семинара участникам было предложено решить кейс: спроектировать образовательную программу по модели обратного дизайна.
В ходе семинара участники актуализировали знания о подходах к определению результатов в дополнительном образовании, познакомились с концепциями проектирования обучения от результата.
Материалы семинара:
